Ingedeeld onder: CMS Robert Crain
voor het vak CMS moesten we een conceptmap maken, kijk in het worddocument voor verdere beschrijving.
Ingedeeld onder: Blogroll
Voor het vak CMS moeten we een opdracht doen voor Iklascasa.com. Hier alvast een opzetje.
Kijk hier voor de debriefing-iklascasa
Kijk hier voor de omgevingsanalyse
Kijk hier voor het moodboard
Ingedeeld onder: interactieve tekst
Tegenwoordig is het meer gewoonte dan uitzondering dat als je iets schrijft, taalfouten een van de grootste kritiekpunten vormt. In onze taal worden continu aanpassingen doorgevoerd, waardoor het voor iedereen onduidelijk is wat nu precies de regel is. Hierdoor worden veel fouten gemaakt. Ook wordt het Internet en mobiele telefonie niet in dank afgenomen dat vooral jongeren hier een eigen taaltje ontwikkelen, en die vervolgens zo eigen maken dat dit doorschemert in bijvoorbeeld hun schoolstukken.
Maar is dit ook daadwerkelijk zo slecht? Ik vind namelijk van niet.
Van vroeger tot nu
Dit is een klein gedichtje uit de 12e eeuw.
Alle die hoem spreken hoerden
Vernamen allet dat hij sprack
Wannen dat der menssche weer
Of van welkerhande tonghe,
Beide oude ende ionghe,
Dutsche, Walsche off Latijn,
Sij vernamen alle die reden sijn
In Ebreuschen, in Dietschen,
In Walschen ende in Vriesschen
Hier onder staat het stukje vertaald in het Algemeen Beschaafd Nederlands wat wij nu kennen:
Allen die hem hoorden spreken
Begrepen alles wat hij zei
Waar iemand ook vandaan kwam
En welke taal hij ook sprak
Beide jong en oud,
Diets, Waals of Latijn
Zij verstonden allemaal zijn woorden
In Hebreeuws, in Diets
In Waals en in Fries
Zonder vertaling zou het eerste stukje onleesbaar zijn voor de meeste van ons. Als je dit vergelijkt met de huidige spelling, is dit een enorme ontwikkeling. Al die jaren ontwikkelt de taal zich verder en verder, en waarom zouden we dit moeten stoppen. Die fouten die gemaakt worden, kan ik niet anders zien dan een verdere ontwikkeling van het Nederlands. Doordat mensen in grote mate steeds dezelfde fouten maken, raakt dit een soort van ingeburgerd in de Nederlandse taal. En dit is volgens mij juist alleen maar een positief iets, mensen begrijpen de taal hierdoor immers beter.
Waarom gaat de ontwikkeling nu opeens zo snel?
Maar hoe komt het dat de taal zich nu in een sneltreinvaart ontwikkeld in plaats van net als vroeger stapje voor stapje, uitgestrekt over een langere tijd? Dit komt volgens mij voort uit wat de maatschappij wil. Alles moet tegenwoordig snel, en als het even kan nog wat sneller ontwikkelen. Door die drang naar verandering en snelheid, is het enige wat de taal kan doen daarin volgen.
De jongeren van tegenwoordig
Jongeren zouden de Nederlandse taal niet meer beheersen. Is dat zo? Als je een aantal jaar geleden de krant opensloeg en de advertenties die daar in stonden bekeek, kwam je al snel de volgende dingen tegen: ‘vrw zkt lke mn vr vrndschp, geen sks’. Eigenlijk is de SMS- en MSN-taal niets nieuws, aangezien deze ook gebaseerd is op afkortingen en tekens. Je kunt het dus eigenlijk zien als een verdere ontwikkeling in advertentietaal.
Ook uit dit http://www.mobilecowboys.nl/sms/1017 onderzoek blijkt dat het helemaal niet zo ernstig gesteld is met de SMS-ende en MSN-ende lui. Het enige wat er op aan te merken is, is dat jongeren meer ‘SMS-slang’ gebruiken. Maar ook dit heeft zo zijn voordelen. Het is namelijk snel, het is ingeburgerd onder de jeugd, het is innovatief en jongeren kunnen hun creativiteit erin kwijt. En het is niets meer of minder dan afkortingen en leuke tekens.
Dat jongeren niet zo slecht zijn in het schrijven in ABN, is volgens mij te danken aan het feit dat jongeren door de komst van SMS, Email, en MSN juist meer met taal bezig zijn, maar op een creatieve manier. Uit onderzoek is gebleken dat jongeren nog nooit zoveel hebben gelezen en geschreven als vandaag de dag. Ik vind dit een positieve ontwikkeling, die gestimuleerd zou moeten worden. Dit kan bijvoorbeeld op scholen door proefwerken te geven waarin ze deze SMS/MSN/Email taal moeten vertalen naar het ABN.
Dus uiteindelijk…
Ik denk dat de ontwikkeling van deze taalcreatie door jongeren, juist een interessante toevoeging kan zijn voor de toekomst van het huidige Nederlands. Waarom ik dit denk? Het is snel, kostenbesparend (vanwege de ruimte die het inneemt) en de generatie van deze tijd beheerst het, het stimuleert de creativiteit onder jongeren, zoveel mogelijk zeggen met zo weinig mogelijk woorden; een kunst op zich. Voor mij dus alle reden om achter de stichting 4 d Nwe taal te staan, welke zich inzet voor een acceptatie van deze nieuwe ontwikkeling.
Ingedeeld onder: branding&design
het moodboard dat ik heb gemaakt om de trends te onderzoeken.
Werkplan betoog
Centraal onderwerp:
- Verloedering van de Nederlandse taal
Ik wil mijn betoog schrijven over een tegenwoordig veel besproken onderwerp, namelijk; verloedering en verslechtering van de Nederlandse taal. Dit heeft alles te maken met het aspect communicatie. Ik heb gekozen voor dit onderwerp omdat het mij opvalt dat niet alleen de jeugd van tegenwoordig wordt beïnvloed door sms- en chat-taal, maar als je vandaag de dag een krant open slaat het ook bol staat van de taalfouten. Hier wordt volop over gediscuseerd. Het gaat helemaal de verkeerde kant op, en het Nederlands zou het Nederlands niet meer zijn. In zekere zin is hier een relatie met het boek Boeiuh! van Rob Wijnberg te zien. Hij zegt namelijk dat de jeugd van tegenwoordig zich niet meer interesseert in wat er in de maatschappij gebeurd, en dat ze alleen maar zitten te chatten, smsen, mailen, gamen. Door deze activiteiten ontstaat deze verloedering.
Standpunt en argumenten:
Het Nederlands is een taal die continue verandert. Er wordt om de havenklap een nieuwe spelling gehanteerd, waardoor het moeilijk is om nog te begrijpen wat de regel nu is. Ook invloeden van andere culturen en andere talen, bijvoorbeeld het engels dat steeds meer de voertaal wordt, hebben invloed op het huidige Nederlands. We leven tenslotte nog steeds in een multiculturele samenleving. Zo gaat het al jaren. Lees een stuk tekst van 50 jaar geleden, en je ziet dat tegenwoordig de spelling en grammatica totaal anders is en daar zou dan nu opeens een stop op moeten komen. Tegenwoordig draait alles juist om vernieuwing en verbetering, dus is het haast onmogelijk om de taal daarvan af te sluiten.
Argumenten voor ‘verloedering’
- Sneller
- Ingeburgerd onder de jeugd
- Het Nederlands verandert continue, waarom zouden we vernieuwing tegen moeten gaan?
Argumenten tegen ‘verloedering’
- Het wordt steeds moeilijker om elkaar te begrijpen
- Minder goede kansen voor jongeren op de arbeidsmarkt
Ingedeeld onder: interactieve tekst
dit is de recensie die ik heb geschreven over het boek boeiuh! het stille protest van de jeugd van rob wijnberg.
BOEIUH!
Als we Rob Wijnberg moeten geloven staat onze generatie voor niets anders dan: Boeiuh, Chilluh, en Pimpuh. De jeugd is niet geïnteresseerd in het nieuws, boeken en de maatschappij; het liefst chillen we de hele dag, en zijn we alleen maar bezig met ons eigen welzijn. Maar volgens hem zijn wij niet de enige schuldige aan deze ontwikkeling van de maatschappij, en dat is wat hij probeert duidelijk te maken met zijn pamflet Boeiuh! Het stille protest van de jeugd.
Het boekje is opgebouwd uit een proloog, gevolgd door de 3 essays Boeiuh, Chilluh en Pimpuh. Vervolgens sluit hij af met het hoofdstuk het stille protest.
Boeiuh
In dit hoofdstuk gaat het vooral over de ongeïnteresseerde houding van de jeugd in de samenleving. Dit heeft volgens Wijnberg als oorzaak de enorme hoeveelheid informatie die op ons afgevuurd wordt. In plaats van het doel dat de maatschappij hiermee wil bereiken, dat wij deze informatie tot ons nemen, sluiten wij ons daar alleen maar van af.
Chillluh
In Chilluh wordt vooral de passiviteit van de jeugd van tegenwoordig aan de kaak gesteld, en over het zoeken naar de middenweg waar onze samenleving naar opzoek is.
Pimpuh
Bij ‘Pimpuh’ komt in het begin voornamelijk de identiteitsloosheid en het individualisme van de jeugd ter sprake, en dat het hierdoor voor ons steeds moeilijker wordt om een mening te vormen omdat we niet weten waar we voor staan.
Het is een storm aan informatie die op je afgevuurd wordt. Het gaat maar door alsof alles wat hij wil vertellen in de 96 bladzijdes die het boek dik is gepropt moet worden, en het geen bladzijde meer mag zijn. Het autobiografische verhaal dat verteld wordt zorgt voor wat ruimte om te ademen, waarna er vervolgens weer allerlei diepdoordachte constateringen en een zee van meningen om je oren vliegen. Toch leest het boekje gemakkelijk weg.
De mening van in dit geval Rob Wijnberg, over de jeugd van tegenwoordig, wat ze bezig houdt, en wat ze vooral niet bezighoudt, geeft een onrealistisch beeld van de samenleving. Het is meer een omschrijving van een student die behoord tot de generatie waarover het boek geschreven is, en die op een bepaalde wijze naar de maatschappij van tegenwoordig kijkt. Als je geïnteresseerd bent in hoe er over onze generatie gedacht wordt, en daar eens een mening over wilt van iemand die tot deze generatie behoord, en dit van een andere invalshoek benaderd, is dit boekje zeker interessant en het lezen waard.
Ingedeeld onder: interactieve tekst
De opdracht i love, i love, i love – but i hate
Ingedeeld onder: interactieve tekst
Een opdracht waarbij je als PR-bureau een concept moest bedenken voor een online magazine over nieuwe media, marketing en communicatie.
